Tugas Mandiri 07

Judul Tugas: Ringkasan Pasal-Pasal Penting UUD 1945 Terkait Sistem Pemerintahan (Kelompok)

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu:

• Mengidentifikasi pasal-pasal kunci dalam UUD 1945 yang mengatur sistem pemerintahan
• Menyusun ringkasan singkat dan komunikatif tentang isi dan makna pasal-pasal tersebut
• Menjelaskan relevansi pasal-pasal tersebut terhadap praktik ketatanegaraan Indonesia

Tugas Terstruktur 07

Judul Tugas: E-Poster Interaktif: Evolusi Konstitusi Indonesia dan Analisis Dampaknya (Kelompok)

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu:

• Menelusuri dan menyajikan evolusi konstitusi Indonesia secara visual
• Menganalisis dampak perubahan konstitusi terhadap sistem politik, hukum, dan kehidupan warga negara
• Mengkomunikasikan informasi hukum secara kreatif dan interaktif

Konstitusi di Indonesia

Materi Pembelajaran 7

Kompetensi yang Diharapkan:

Setelah mempelajari modul ini, peserta diharapkan mampu:

1. Menjelaskan pengertian, sejarah, dan kedudukan konstitusi di Indonesia.
2. Menganalisis sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945.
3. Mengidentifikasi kedudukan, hak, dan kewajiban warga negara menurut konstitusi.
4. Menghubungkan nilai-nilai konstitusi dengan kehidupan berbangsa dan bernegara.
5. Mengevaluasi dinamika pelaksanaan konstitusi dalam praktik ketatanegaraan.

Tugas Mandiri 06

24 - 30 Oktober 2025

Susunlah narasi reflektif tentang Hak Warga Negara yang Relevan dengan Kehidupan Mahasiswa, yang menjadi awal dalam portofolio sikap. Ditulis dalam format artikel  dengan  judul untuk setiap peserta  yang sudah ditetapkan di bawah, dengan ketentuan :

Tugas Terstruktur 06

24 - 30 Oktober 2025

Susunlah narasi reflektif tentang Hak Asasi Manusia  yang menjadi awal dalam portofolio sikap. Ditulis dalam format artikel  dengan  judul untuk setiap peserta  yang sudah ditetapkan di bawah, dengan ketentuan :

Hak dan Kewajiban serta Hak Asasi Warga Negara

Materi Pembelajaran 6

✨ Pendahuluan

Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang melekat sebagai bagian dari keanggotaan dalam suatu negara. Hak adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik individu, sedangkan kewajiban adalah tanggung jawab yang harus dilaksanakan demi kepentingan bersama. Di sisi lain, Hak Asasi Manusia (HAM) adalah hak dasar yang dimiliki setiap manusia sejak lahir, tanpa memandang status kewarganegaraan.

Tugas Mandiri 05

17 - 24 Oktober 2025

Topik : Tanggapan Kritis Terhadap Diskusi Publik Tentang Demokrasi

 

1. DESKRIPSI TUGAS

Mahasiswa secara individu diminta untuk menonton video webinar/diskusi publik terkait tema demokrasi Indonesia kontemporer, kemudian menulis tanggapan kritis berdasarkan analisis teoritis dan kontekstual. Tanggapan harus menunjukkan kemampuan analisis, evaluasi, dan sintesis terhadap materi yang ditonton.

Tugas Terstuktur 05

17 Oktober - 7 November 2025

Topik : Praktik Demokrasi Lokal Di Daerah Asal

 

1. DESKRIPSI TUGAS

Mahasiswa secara berkelompok (5 orang) diminta untuk menyusun infografis digital yang menganalisis praktik demokrasi lokal di daerah asal anggota tim (kabupaten/kota.provinsi). Infografis harus memuat analisis berbasis data dan teori demokrasi kontemporer, serta digunakan sebagai bahan presentasi di depan kelas.

Dinamika Demokrasi Di Indonesia

Materi Pembelajaran 5

ABSTRAK DAN KOMPETENSI

Abstract

Modul ini membahas konsep demokrasi Indonesia secara komprehensif berdasarkan literatur terkini, mencakup pengertian, azas, bentuk-bentuk, implementasi, perkembangan, serta hubungannya dengan negara hukum. Pembahasan diperkaya dengan referensi jurnal dan buku terbaru untuk memastikan relevansi dengan kondisi demokrasi kontemporer di Indonesia

Integrasi Nasional: Menyatukan Keberagaman, Menangkal Perpecahan

Meta Description: Bagaimana Indonesia menjaga persatuan di tengah keberagaman? Artikel ini mengulas faktor pemersatu bangsa dan ancaman aktual terhadap integrasi nasional, lengkap dengan solusi berbasis data dan refleksi sosial.

Keyword Utama: Integrasi nasional, pemersatu bangsa, konflik SARA, keberagaman Indonesia, ancaman disintegrasi

Tugas Mandiri 04

10 - 16 Oktober 2025

Refleksi Observasi Sosial :

Keberagaman dan Persatuan dalam Lingkungan Lokalku

Bentuk Tugas: Esai Reflektif (600-800 kata)
Batas Waktu: 16 Oktober 2025
Tujuan: Melatih kepekaan sosial dan kemampuan analisis kontekstual tentang realitas integrasi nasional di tingkat akar rumput.

Tugas Terstruktur 04

10 - 30 Oktober 2025

Judul Tugas : Poster Analisis Integrasi Nasional

Tema: Memetakan Ancaman dan Peluang Integrasi Nasional di Era Kontemporer
Bentuk Tugas: Poster Analisis (Format A2 atau A1)
Deadline: 30 Oktober 2025
Presentasi: Mini-Expo Kelas

 

1. Tujuan Pembelajaran Khusus

Setelah menyelesaikan tugas ini, mahasiswa mampu:

Integrasi Nasional

Materi Pembelajaran 4

Menyatukan Keberagaman, Menangkal Perpecahan

Kata Kunci: Integrasi nasional, pemersatu bangsa, konflik SARA, keberagaman Indonesia, ancaman disintegrasi, pendidikan multikultural

Tugas Mandiri 03

 

3 - 9 Oktober 2025

Wawancara tentang Pandangan terhadap Identitas Nasional

🎯 Tujuan Tugas

• Melatih keterampilan mahasiswa dalam melakukan wawancara sederhana.
• Mengembangkan kemampuan merangkum hasil wawancara secara sistematis.
• Menumbuhkan kesadaran mahasiswa terhadap makna identitas nasional dalam kehidupan sehari-hari.

Tugas Terstruktur 03

3 - 23 Oktober 2025

Judul Tugas: Storyboard Digital:

Identitas Nasional dan Karakter Warga Negara di Era Global

Jenis Tugas: Kolaboratif, Kreatif, Reflektif

Output Akhir: Video kelompok berdurasi 3 - 5 menit

🎯 Tujuan Pembelajaran

Melalui tugas ini, mahasiswa diharapkan mampu:

• Mengidentifikasi nilai-nilai identitas nasional Indonesia

Identitas Nasional

Materi Pembelajaran 3

Menemukan Jati Diri Bangsa di Tengah Keberagaman 

Kompetensi yang Diharapkan:

• Mahasiswa mampu menjelaskan secara kritis dan reflektif tentang pengertian identitas nasional
• Mahasiswa memahami sejarah nasionalisme dan proses kelahiran nasionalisme Indonesia
• Mahasiswa mampu mengidentifikasi karakter khas bangsa Indonesia dan tantangan integrasi nasional