Tugas Terstruktur 10

Video Edukatif Wawasan Nusantara

📝 Deskripsi Tugas

Mahasiswa ditugaskan untuk membuat sebuah Video Edukatif berdurasi 2 hingga 3 menit yang menjelaskan prinsip-prinsip dasar Wawasan Nusantara (Wasantara). Target audiens utama video ini adalah siswa/siswi Sekolah Menengah Atas (SMA). Video harus dirancang semenarik mungkin, menggunakan bahasa yang mudah dipahami, serta visual yang kreatif dan relevan.

 

🎯 Tujuan Pembelajaran

1. Penguasaan Konsep: Mahasiswa mampu memahami dan menguasai konsep inti Wawasan Nusantara, terutama prinsip-prinsipnya.
2. Keterampilan Komunikasi: Mahasiswa mampu mengomunikasikan konsep akademik yang kompleks menjadi pesan yang sederhana dan menarik bagi audiens remaja.
3. Kreativitas Digital: Mahasiswa mampu mengaplikasikan keterampilan digital (video editing, narasi, dan desain visual) untuk tujuan edukasi.

 

💡 Prinsip Wawasan Nusantara yang Wajib Dijelaskan

Video wajib mencakup penjelasan ringkas dan padat mengenai Asas Wawasan Nusantara dan/atau Kedudukan Wawasan Nusantara.

A. Asas Wawasan Nusantara (Minimal 4 dari 6 Asas):

1. Kepentingan yang Sama: Tujuan dan cita-cita bersama.
2. Keadilan: Kesesuaian pembagian hasil dengan jerih payah dan aktivitas, baik individu maupun kelompok.
3. Kejujuran: Keberanian berpikir, berkata, dan bertindak sesuai fakta dan ketentuan.
4. Solidaritas: Perasaan emosional dan moral yang terbentuk dalam hubungan antarindividu atau antarkelompok.
5. Kerja Sama: Adanya koordinasi, saling pengertian, dan sinergi.
6. Kesetiaan: Setia terhadap kesepakatan bersama untuk menjadi bangsa dan mendirikan negara.

B. Kedudukan Wawasan Nusantara:

Video juga harus menempatkan Wawasan Nusantara sebagai landasan visional bangsa Indonesia.

 

⚙️ Petunjuk Pelaksanaan dan Ketentuan Teknis

Aspek	Ketentuan
Durasi Video	2 menit 00 detik sampai 3 menit 00 detik (Toleransi $\pm 5$ detik).
Audiens	Siswa/siswi SMA.
Format	MP4/MOV, Resolusi minimal HD 720p.
Gaya Bahasa	Informatif, persuasif, dan kasual (sesuai untuk remaja), menghindari bahasa akademik yang terlalu kaku.
Visual	Harus menggunakan animasi, infografis, footage yang relevan, atau motion graphic. Hindari hanya menampilkan teks di layar.
Narasi/Audio	Kualitas suara harus jelas. Boleh menggunakan voice over atau ditampilkan langsung oleh mahasiswa.
Musik Latar	Gunakan musik/audio bebas hak cipta (royalty free) yang mendukung suasana edukatif.
Kredit	Harus mencantumkan Nama Lengkap, Nomor Induk Mahasiswa (NIM), dan Sumber Referensi di bagian akhir video (sekitar 5-10 detik).
Penyerahan	Upload video ke platform daring (YouTube) dan posting embed (350 x 250) video tersebut di blog masing-masing, dengan diberikan judul dan deskripsi.

 

📊 Kriteria Penilaian

Penilaian akan didasarkan pada empat aspek utama berikut:

No.	Aspek Penilaian	Bobot	Deskripsi Detail
1.	Kesesuaian Isi (Substansi)	40%	Ketepatan dan kelengkapan penjelasan prinsip-prinsip Wawasan Nusantara. Kejelasan hubungan antara Wasantara dengan persatuan bangsa.
2.	Kualitas Komunikasi & Edukasi	30%	Bahasa yang menarik dan mudah dipahami oleh siswa SMA. Alur penjelasan yang logis dan runtut. Efektivitas penyampaian pesan.
3.	Kreativitas Visual & Teknis	20%	Kualitas editing, resolusi video, penggunaan infografis/visual yang kreatif, dan kualitas audio/narasi.
4.	Kepatuhan Terhadap Ketentuan	10%	Kesesuaian durasi (2-3 menit), format, dan kelengkapan kredit/informasi mahasiswa.
	TOTAL	100%

 

🗓️ Linimasa (Contoh)

Tahap	Aktivitas	Pekan Ke
1.	Riset dan Pembuatan Script	10
2.	Pembuatan Storyboard dan Aset Visual	10
3.	Produksi dan Editing	11
4.	Penyerahan	12

 

📝 Checklist Mahasiswa

• [ ] Konsep Inti: Sudah menjelaskan minimal 4 Asas Wawasan Nusantara.
• [ ] Durasi: Sudah sesuai (2:00 - 3:00).
• [ ] Visual: Video menggunakan visual yang menarik (bukan hanya teks statis).
• [ ] Audio: Kualitas suara narasi jelas.
• [ ] Kredit: Nama, NIM, dan Sumber Pustaka sudah dicantumkan di akhir.
• [ ] Tautan: Tautan video sudah diatur ke mode publik/tidak terkunci (Upload video ke platform daring (YouTube) dan posting embed (350 x 250) video tersebut di blog masing-masing, dengan diberikan judul dan deskripsi).