Tantangan dan Dampak Globalisasi Terhadap Pendidikan

 

Penulis : Dinda Damarisa Anggadewi (dindadam112@gmail.com)

Tantangan dan Dampak Globalisasi Terhadap Pendidikan

Pendahuluan

            Menurut asal katanya, “globalisasi” diambil dari kata “global” yang artinya mendunia. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, globalisasi berarti proses masuknya ke ruang lingkup dunia. Globalisasi pada hakikatnya adalah suatu proses dari gagasan yang dimunculkan, kemudian ditawarkan untuk diikuti oleh bangsa lain yang akhirnya sampai pada suatu titik kesepakatan bersama dan menjadi pedoman bersama bagi bangsa-bangsa di seluruh dunia (Edison A. Jamil, 2005). Globalisasi membawa perubahan dalam berbagai aspek, baik pendidikan, ekonomi, sosial, dan lain-lain. Perubahan global membawa perubahan didalam pengelolaan hidup dan masyarakat termasuk dalam bidang pendidikan.

            Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara (UU No.20 Tahun 2003 Pasal 1:1). Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang disertai dengan semakin kencangnya arus globalisasi dunia membawa dampak tersendiri bagi dunia pendidikan.  Globalisasi pendidikan dilakukan untuk menjawab kebutuhan pasar akan tenaga kerja berkualitas yang semakin ketat.(Pengaruh Globalisasi Terhadap Dunia Pendidikan, 2015).

Permasalahan

            Pendidikan di tengah era global memegang peran penting karena pendidikan adalah suatu investasi. Pendidikan merupakan investasi individu, masyarakat, maupun bangsa dan Negara karena produk dari pendidikan sangat diperlukan bagi kelangsungan dan percepatan pembangunan. Di masa globalisasi ini, pendidikan memiliki tantangannya sendiri. Selain itu, globalisasi memiliki dampak terhadap dunia pendidikan baik itu dampak yang negatif maupun yang positif.

 Pembahasan

Tantangan Pendidikan di Masa Globalisasi

Beberapa tantangan pendidikan di masa globalisasi :

a)     Kualitas pendidikan. Pendidikan nasional akan menghadapi situasi kompetitif yang sangat tinggi, karena harus berhadapan dengan kekuatan pendidikan global.

b)    Profesionalisme tenaga kependidikan dalam kegiatan pendidikan. Tenaga kependidikan dituntut untuk dapat memahami teknologi dan informasi yang berkembang di era globalisasi untuk menyesuaikan dengan keadaan dan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas.

c)     Kebudayaan dan akulturasi merupakan hal yang tidak dapat dihindari di era globalisasi. Akulturasi dapat membawa dampak negatif bagi kebudayaan, moral, dan akhlak anak bangsa. Pendidikan diharapkan dapat memfilter budaya yang masuk agar tidak membawa dampak negatif bagi bangsa.

Dampak Positif Globalisasi Bagi Pendidikan

a)     Perubahan Pola Pengajaran

Kemajuan teknologi merubah pola pengajaran pada dunia pendidikan. Pengajaran yang bersifat klasikal berubah menjadi pengajaran yang berbasis teknologi baru seperti internet dan komputer.

b)    Meningkatnya kualitas pendidik

Kemudahan mengakses informasi di era globalisasi ini sebaiknya dapat dimanfaatkan dengan baik oleh para pendidik untuk mencari informasi terkait pendidikan untuk kemudian diterapkan.

c)     Mendorong Murid Untuk Berinovasi

Perkembangan IPTEK pada era globalisasi bagi sebuah instansi pendidikan seharusnya dapat dimanfaatkan untuk mendorong murid agar dapat menciptakan suatu karya yang inovatif.

 Dampak Negatif Globalisasi Bagi Pendidikan

a)     Komersialisasi Pendidikan

Banyak sekolah-sekolah yang didirikan dengan tujuan utama sebagai media bisnis. Hal ini mengancam kemurnian dalam pendidikan. John Micklethwait menggambarkan sebuah kisah tentang pesaingan bisnis yang mulai merambah dunia pendidikan dalam bukunya “Masa Depan Sempurna” bahwa tibanya perusahaan pendidikan menandai pendekatan kembali ke masa depan. Salah satu ciri utamanya ialah semangat menguji murid ala Victoria yang bisa menyenangkan Mr. Gradgrind dalam karya Dickens.

b)    Bahaya Dunia Maya

Dunia maya dapat diakses dengan mudahnya dapat membawa dampak negatif bagi siswa. Berbagai macam materi yang berpengaruh negatif bertebaran di internet, misal pornografi, kebencian, rasisme, kejahatan, kekerasan, dan sejenisnya.

c)     Menurunnya Kualitas Moral Siswa

Informasi di internet yang dapat diakses secara leluasa sangat rawan dalam mempengaruhi moral siswa, sebagai contoh situs-situs yang berbau pornografi, serta adanya foto dan video yang tidak pantas sangat mudah diakses dan merajalela di media sosial tanpa adanya filterisasi. Adanya konten-konten yang tidak baik tersebut bisa mempengaruhi perilaku siswa baik secara langsung maupun tidak langsung. Maka dari itu, agar moral siswa tidak semakin rusak diperlukan kontrol dan perhatian dari orang tua siswa, guru dan negara.

d)    Meningkatnya Kesenjangan Sosial

Metode pendidikan berbasis teknologi bisa menjadi kesempatan bagi sebuah negara untuk meningkatkan pendidikannya, namun nyatanya kemajuan teknologi dan informasi di dunia pendidikan perlu dibarengi dengan kesiapan mental dan modal yang tentunya tidak sedikit. Di beberapa negara di dunia khususnya negara berkembang, perkembangan teknologi hanya bisa dinikmati sekolah-sekolah di wilayah perkotaan, sementara sekolah yang berada di wilayah pedalaman terus tertinggal karena sulitnya akses dan kurangnya modal.

Kesimpulan

            Globalisasi adalah suatu proses tatanan masyarakat yang mendunia dan tidak mengenal batas wilayah. Globalisasi membawa perubahan dalam berbagai aspek yang salah satu aspeknya adalah pendidikan. Perubahan dalam pendidikan akibat globalisasi membawa tantangan seperti, kualitas pendidikan, peofesionalisme tenaga kependidikan dalam kegiatan pendidikan, dan kebudayaan dan akulturasi. Globalisasi juga memiliki dampak positif dan negatif bagi dunia pendidikan.

Daftar Pustaka

Kalbin Salim, M. P. (2015). PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP DUNIA PENDIDIKAN.

Lestari, S. (2018). PERAN TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN DI ERA.

Listiana, Y. R. (2021). Dampak Globalisasi Terhadap Karakter Peserta Didik dan Kualitas.

Oktarina, N. (n.d.). Peranan Pendidikan Global dalam Meningkatkan Kualitas Sumber.

Prof. Dr. Syaiful Bakhri, S. M. (2018). PENDIDIKAN GLOBAL DAN GLOBALISASI PENDIDIKAN, Materi Seminar.